對茶的認(rèn)知,我在哪方面“進(jìn)化”了?丨茶葉進(jìn)化論
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對茶的認(rèn)知,我在哪方面“進(jìn)化”了?丨茶葉進(jìn)化論




空,是完成,是期待,是兩次充盈之間的短暫休息。


全新的認(rèn)知,海納百川,又虛懷如谷。


構(gòu)建全面、立體的框架,以邏輯為線,串聯(lián)你腦海中懸浮的點(diǎn)——用精密邏輯解釋茶的一切。


走出六塵普洱課堂,你對普洱茶的認(rèn)知從此大不一樣。



有效審美


只要一句"茶無絕品,適口為珍"就算入門了。


僅此而已又好像什么都沒學(xué)到,我們要一步步地從品種、制茶、到品鑒,其間沒有一件事情可以隨便。


香氣、滋味、體感,各有所好,因此都不能成為尋找好茶的底層依據(jù)。


風(fēng)格可以憑喜好,但品質(zhì)就得有標(biāo)準(zhǔn)。觀點(diǎn),是你站在特定的觀察點(diǎn)看到的東西。


在越陳越香的語境下,什么才是普洱茶的有效審美呢?

——活性,即回甘、生津、體感。




農(nóng)業(yè)規(guī)律

“古樹茶為什么好?”這類問題的答案形形色色。


與其去深究那些神乎其神的解釋,不如從本質(zhì)出發(fā),探究它的底層邏輯——農(nóng)業(yè)規(guī)律。


品質(zhì)的關(guān)鍵在于營養(yǎng)供應(yīng)和產(chǎn)出的關(guān)系。



感官與風(fēng)格


學(xué)茶,是一件嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?,有理論又怎么少得了?shí)際體驗(yàn)。


人對外界的感知是一個(gè)系統(tǒng)的過程,評判一款茶,同樣需要系統(tǒng)能力。系統(tǒng)能力,加上刻意訓(xùn)練,全面地看待一款茶。


好茶的基礎(chǔ)是活性,在此之上,才談風(fēng)格。


風(fēng)格是什么?

于茶:風(fēng)格=品種+地域+工藝

于人:風(fēng)味=香氣+滋味+質(zhì)地



(品鑒課堂)


正確工藝

什么是正確工藝?不同的追求,會有不同的答案。


又回到了講標(biāo)準(zhǔn)、講語境的話題。


普洱茶的語境是越陳越香,在此之下,盡可能多的保留活性物質(zhì),留足后期轉(zhuǎn)化空間的工藝是為正確工藝。




熟茶歷史及風(fēng)格


時(shí)代更迭,審美流變,都掩蓋不了普洱茶越陳越香的獨(dú)特魅力。


原來,熟茶也是可以分出山頭的,每個(gè)品種都有它的最終轉(zhuǎn)化路徑。


從微觀角度觀察其中變化,從底層開始,探討熟茶品質(zhì)。


熟茶發(fā)酵是一個(gè)用活性替換醇厚度的過程,有效提高轉(zhuǎn)化率就是工藝要解決的事情。



答疑與考核


短短五天,從清晰到模糊,又從模糊到清晰。不同的是,這次有了骨架,有了體系。


同學(xué)臉上有收獲的喜悅,也有更深的疑惑,擴(kuò)大了自身的圓,接觸的自然就更多。


結(jié)束也是開始,學(xué)茶的路上依然同行。



五天時(shí)間,構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、系統(tǒng)的體系。


自此,那句“茶無絕品,適口為珍”不再脫口而出。


(學(xué)習(xí)使我們快樂)